Comment se déroule une séance ?

Après avoir échangé (Accompagnants(s)/Enfant/Thérapeute) et avoir clairement défini l’objectif à atteindre, je vous donne des explications sur ce qu’est l’hypnose, et vous donne le cadre thérapeutique de ma séance.

L’accompagnant est ensuite invité à passer dans la salle d’à côté et à patienter ( si l’enfant est d’accord):

Cela n’est pas obligatoire mais fortement recommandé, car c’est souvent lorsque l’enfant se retrouve en tête à tête avec le thérapeute, qu’il se confie. Cela peut également lui permettre d’avoir un espace d’expression rien qu’à lui, un espace de liberté loin des tracas de la problématique, un espace d’autonomie.

J’échange ensuite avec l’enfant, et vient ensuite le travail thérapeutique sous forme de dessin, de lectures, de relaxation, de jeux de rôle…: l’enfant fait appel à son imaginaire et utilise ses qualités personnelles pour résoudre sa problématique . J’utilise également des métaphores ciblées en fonction de votre enfant: Les métaphores utilisées permettent au cerveau de votre enfant de faire les liens avec sa propre histoire, de créer des ponts: ces ponts créent alors de nouvelles connexions neuronales.

En effet, quand l’enfant dessine, lit et fait travailler son imagination, il est en état d’hypnose: C’est un état naturel particulièrement utilisé par les enfants( l’enfant est d’ailleurs continuellement en état d’hypnose jusque l’âge de 7 ans.)

Et oui, pas besoin de fermer les yeux et rester immobile pour être en état d’hypnose: pratique pour les petits loulous qui ont besoin de bouger!

L’hypnose thérapeutique est particulièrement efficace avec les enfants car ils n’ont pas de préjugés envers la pratique, et acceptent volontier de se prêter au jeu, d’entrer l’espace d’un instant, dans la peau de leur héros préféré, ou tout simplement se relaxer.